L’association Ekôlab multiplie les ateliers pour aider les jeunes à faire face à un défi majeur qu’est la prolifération des fake news. Dans un environnement numérique saturé d’informations, ces formations apparaissent comme une nécessité.
Au CEG Gbegamey comme au CEG Le Littoral, les élèves découvrent les coulisses de l’information. Comment reconnaître une source fiable ? Pourquoi certaines images sont manipulées ? À travers des exercices interactifs, les formateurs mettent les participants en situation réelle. Les élèves apprennent à douter, vérifier et analyser avant de partager.
Cette approche pédagogique permet aux apprenants de s’impliquer et de toucher du doigt. Le projet MéSociR mené en partenariat avec la Fondation Hirondelle, la Fercab et soutenu par Union européenne, s’inscrit dans une stratégie plus large de promotion d’une information fiable. Il ne s’agit pas seulement d’apprendre aux jeunes à repérer les fake news, mais de leur donner des outils durables pour comprendre le fonctionnement des médias.
Dans le cadre de la mise en œuvre de ce projet, l’équipe d’Ekolab a déjà parcouru huit établissements scolaires et lycées, et huit départements. Au moins 250 apprenants ont été déjà touchés. À travers ces ateliers, Ekôlab pose les bases d’une génération plus consciente et plus critique. Un enjeu majeur à l’heure où l’information circule plus vite que jamais.
