L’association Ekolab a organisé ce jeudi 29 juin 2022 un atelier sur l’éducation aux médias avec les élèves du collège privé Monseigneur Melchior de Marion Brésillac situé à Akassato dans la commune d’Abomey calavi. La délégation de Ekolab était constituée de Yénoukunmè HOUSSOU (Vice-présidente de l’association), Ganiath BELLO (Secrétaire générale), Flore NOMBIME (Trésorière adjointe) et Romain TOUPE (). Les quatre émissaires ont été reçus vers 10h par le censeur du collège madame Julius AHOGBEHOSSOU. Après les dispositions pratiques pour la mise place, l’atelier a démarré vers 10h30 dans l’une des salles de classe. L’assistance était majoritairement composée d’élèves des classes 4ème, 3ème et 2nd mais aussi de quelques enseignants ainsi que du fondateur de l’établissement scolaire monsieur Célestin AWOHOUEDJI. Ils étaient au total 25 participants dont 08 enseignants.
Après avoir présenté brièvement l’association Ekôlab, la vice-présidente l’association a abordé les grandes lignes de cet atelier sur l’éducation aux médias :
- C’est qui le journaliste ?
- Qu’est-ce qu’une nouvelle ?
- Les fake news et leurs impacts
Les quatre émissaires de Ekolab ont entretenu les élèves et les quelques enseignants présents sur ces différents sous thèmes avec un accent particulier sur la menace des fake news.
La séance a démarré sur une question pratique à l’endroit des élèves ; notamment l’actualité les ayant marqués cette semaine. En réponse, il y a de timides de réponses. Un élève a évoqué l’attaque terroriste dans le nord dans la nuit du dimanche 26 juin. Ensuite la mayonnaise a pris, il y a eu plus de réactions dans l’assistance. La séance est devenue plus dynamique grâce à l’interactivité. Les explications ont été précédées ou suivies de vidéos illustratives sur :
- Les fondamentaux du journalisme et des médias
- Une information
- Comment déceler une opinion
Les élèves ont posé plusieurs autres questions sur le rôle du journaliste, les différents compartiments du métier, comment s’organisent les journalistes pour rendre leurs papiers après les événements qu’ils couvrent etc.
Les enseignants ont cherché à connaitre la différence entre un journaliste et un communicateur ou encore quel média suivre, compte tenu de la pléthore de journaux, web médias qui les envahit.
Dans les éléments de réponses apportés au public, les envoyés de Ekolab ont précisé que le communicateur à vocation à faire miroiter les bienfaits et de faire les louanges d’un produit, d’une personne ou d’un service. Alors que le journaliste ne raconte que les faits. Quand un journaliste devient un communicateur, il doit nécessairement abandonner son manteau de journaliste ont-ils insisté.
La dernière partie des échanges a porté sur les fake news. Les préoccupations ont tourné autour de l’orthographe de cet anglicisme, ses enjeux et la législation sur les fake news au Bénin. Sur la base d’une fake news qui a récemment fait paniquer tout le pays (la présence de djihadistes demandant aux Béninois de ne plus sortir de 18h à 06h du matin), la délégation a démontré à quel point les fake news pouvaient menacer la quiétude d’une population. Le promoteur du collège a avoué que cette fausse information a paralysé ses activités. Les auteurs et relayeurs de cette rumeur sont actuellement aux mains de la justice ont fait savoir les représentants de Ekolab, ceci pour faire comprendre aux élèves que celui qui publie ou relaie une information non vérifiée tombe sous le coup de la loi du code numérique. Partant d’exemples d’autres pays, il leur a été expliqué que les fausses informations pouvaient tuer. Plusieurs outils permettent de vérifier les informations, les images et les audios tronqués a ajouté la délégation. « Je n’ai pas regretté d’attendre jusqu’à la fin de cette a séance » a déclaré le promoteur du collège monsieur Célestin AWOHOUEDJI satisfait de cet atelier qui a duré un peu plus de deux heures. L’administration de l’établissement scolaire a souhaité que l’association Ekolab revienne pour un autre atelier de ce genre. La rencontre s’est achevé sur les remerciements des participants qui confient avoir compris bon nombre de choses sur le journalisme et les fake news